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sexta-feira, 19 de setembro de 2014

Aluno se destaca em Olimpíada de Língua Portuguesa




A Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro, promovida pelo Ministério da Educação, está estimulando a leitura e descobrindo talentos do Brasil. Em sua 4ª edição, o porciunculense Gean Ramos Molinari, 11 anos, da Escola Municipal Mirela Meira Lyra, é o destaque entre os alunos da rede municipal local na categoria poema, com “Um lugar especial”.
O aluno, que cursa o 5° ano do Ensino Fundamental, ainda está assustado com a repercussão de seu nome. Tímido, Gean conta que o gosto pela leitura facilita a produção de textos, o que é ratificado pela professora Izabelita Ladeira: “Ele é muito interessado em aprender e, nas horas vagas, depois que termina a prova por exemplo, senta-se no cantinho da leitura e viaja nas histórias.”
A diretora da Escola Mirela Meira Lyra, Daniella Dornellas, também exalta a dedicação do aluno: “Ele é muito participativo e colaborador. Termina suas atividades e logo se dispõe a ajudar o coleguinha e, com isso, vai evoluindo, pois quem ensina também aprende.” O poema “Um lugar especial”, de Gean, agora vai participar da Etapa Estadual da Olimpíada.
A Escola tem atraído a atenção e olhares da comunidade. Além da conquista de Gean na Olimpíada, a instituição tem se destacado por ser a primeira no município a adotar o sistema de turno integral. Com 70 alunos de 6 a 12 anos matriculados do 1° ao 5° ano, a Escola Mirela está oferecendo a grade curricular no turno da manhã e à tarde os alunos participam de oficinas, como desenho, bate-lata, recreação e brinquedoteca, artesanato, reforço escolar e informática.
A parceria com a Secretaria Municipal de Cultura propiciou as oficinas de desenho, com o artista Ricardi de Paula, e de bate-lata, com o mestre de cultura popular Joaquim Raimundo Ramos. A diretora explica que o interesse pelas oficinas facilitou a adaptação de todos no novo sistema: “A maior dificuldade de adequação que encontramos para este novo momento foi de material humano, mas as parcerias estão sendo muito positivas e têm ajudado muito na adequação ao horário integral. Estamos estimulando as crianças e oferecendo maior conhecimento e descobertas”.
As crianças ficam de sete da manhã às quatro horas da tarde na escola, realizam quatro refeições diárias e têm oportunidades de desenvolver variadas habilidades.
Rosimere Ferreira
Assessoria de Comunicação
Prefeitura de Porciúncula


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